100 contoh judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi di tingkat SMP

Berikut adalah 100 contoh judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi di tingkat SMP, yang dikelompokkan berdasarkan mata pelajaran untuk memudahkan pemilihan:

Bahasa Indonesia

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Berbasis Portofolio pada Siswa Kelas VII SMP

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Konten dengan Media Multimodul untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Eksplanasi Kelas VIII

Upaya Meningkatkan Keterampilan Berpidato Melalui Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Kelas IX

Efektivitas Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Berbasis Digital Storytelling untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Cerpen Kelas IX

Peningkatan Kemampuan Menganalisis Unsur Intrinsik Puisi Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Kesiapan Belajar (Readiness) Siswa Kelas VII

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Melalui Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Prosedur Kelas VII

Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Lingkungan untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Deskripsi pada Siswa Kelas VII SMP

Upaya Meningkatkan Keterampilan Berdiskusi Teks Diskusi Melalui Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Konten Berdasarkan Minat Siswa Kelas IX

Peningkatan Hasil Belajar Menulis Teks Persuasi Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan Aplikasi Canva pada Siswa Kelas VIII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Strategi Group Investigation untuk Meningkatkan Kemampuan Menganalisis Teks Berita Kelas VIII

Matematika

Peningkatan Pemahaman Konsep Aljabar Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Konten Berdasarkan Kesiapan Belajar Siswa Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Melalui Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri Kelas VIII

Upaya Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi pada Materi Statistika Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Kelas VIII SMP

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Persamaan Kuadrat Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan Media Manipulatif dan Digital Kelas IX

Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Gaya Belajar (Visual, Auditori, Kinestetik) untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Siswa Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Think-Pair-Share untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis pada Materi Teorema Pythagoras Kelas VIII

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas IX Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Konten pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung

Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Kelas VIII

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan Game-Based Learning Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Portofolio untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas IX

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Tata Surya Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Berdasarkan Minat Siswa Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Melalui Metode Eksperimen Berjenjang untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Kelas VIII

Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Sistem Pencernaan Manusia Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Konten pada Siswa Kelas VIII SMP

Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IX pada Materi Pewarisan Sifat Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis PBL

Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan Virtual Lab untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Zat dan Perubahannya Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Produk dalam Pembuatan Alat Peraga Sederhana Materi Gelombang dan Bunyi Kelas VIII

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar IPA Materi Listrik Statis Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Kelas IX

Peningkatan Kemampuan Literasi Sains pada Materi Pencemaran Lingkungan Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis PjBL Kelas VII

Pembelajaran Berdiferensiasi Konten dan Proses untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bioteknologi pada Siswa Kelas IX SMP

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Differentiated Instruction untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Materi Tekanan Zat Kelas VIII

Bahasa Inggris

Improving Students' Speaking Skills in Descriptive Text Through Process Differentiated Learning Based on Learning Styles in Grade VII

Enhancing Reading Comprehension of Narrative Text Using Content Differentiated Instruction Based on Students' Readiness in Grade VIII

Improving Students' Writing Ability in Procedure Text Through Product Differentiated Learning Assisted by Digital Tools in Grade IX

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Role Play untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara (Speaking) Bahasa Inggris Kelas VIII

Upaya Meningkatkan Penguasaan Kosakata (Vocabulary) Bahasa Inggris Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan Media Audio-Visual Kelas VII

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Recount Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Berdasarkan Minat Siswa Kelas VIII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Konten untuk Meningkatkan Pemahaman Teks Announcement pada Siswa Kelas VII SMP

Improving Students' Grammar Mastery in Present Continuous Tense Through Differentiated Learning Tasks in Grade VII

Peningkatan Kemampuan Listening Bahasa Inggris Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Media Multimodal Kelas IX

Penerapan Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Task-Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Menyusun Teks Report Kelas IX

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Peningkatan Pemahaman Konsep Interaksi Sosial Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Berdasarkan Minat Siswa Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Melalui Model Jigsaw untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPS Materi Kebijakan Kolonial Kelas VIII

Upaya Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Perdagangan Internasional Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Konten Kelas IX

Peningkatan Hasil Belajar IPS Materi Keberagaman Etnis dan Budaya Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Proyek Kelas VII

Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan Peta Digital untuk Meningkatkan Pemahaman Letak Astronomis dan Geografis Indonesia Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Berbasis Infografis untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Dinamika Penduduk Kelas VIII

Upaya Meningkatkan Kemampuan Literasi Finansial Materi Pelaku Ekonomi Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Studi Kasus Kelas VIII

Peningkatan Kesadaran Sejarah Siswa Kelas IX Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Konten pada Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan

Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Gaya Belajar untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perubahan Sosial Budaya Kelas IX

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Melalui Discovery Learning pada Materi Potensi Sumber Daya Alam Kelas VII

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Peningkatan Kesadaran Hukum Siswa Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Produk pada Materi Norma dan Sanksi Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Konten untuk Meningkatkan Pemahaman Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara Kelas VII

Upaya Meningkatkan Sikap Toleransi Beragama Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Value Clarification Technique (VCT) Kelas VIII

Peningkatan Hasil Belajar PPKn Materi UUD 1945 Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Kesiapan Belajar Siswa Kelas VIII

Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Berbasis Debat Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Hak Asasi Manusia Kelas IX

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Berbasis Video Edukasi untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Bhinneka Tunggal Ika Kelas VII

Upaya Meningkatkan Partisipasi Aktif Siswa dalam Diskusi Kebangsaan Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Konten Kelas IX

Peningkatan Pemahaman Karakter Gotong Royong Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Proyek Kewarganegaraan Kelas VII

Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Minat Siswa untuk Meningkatkan Motivasi Belajar PPKn Materi Otonomi Daerah Kelas VIII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Proses untuk Meningkatkan Pemahaman Sumpah Pemuda dalam Frame Bhinneka Tunggal Ika Kelas VIII

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI)

Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Konten Berdasarkan Kesiapan Belajar Siswa Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Berbasis Media Kreatif untuk Meningkatkan Pemahaman Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII

Upaya Meningkatkan Pemahaman Fikih Shalat Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Kelas VII

Peningkatan Hasil Belajar PAI Materi Akidah Akhlak Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Role Playing Kelas VIII

Pembelajaran Berdiferensiasi Konten Berbantuan Aplikasi Tajwid Digital untuk Meningkatkan Kemampuan Hukum Bacaan Al-Qur'an Kelas VIII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Proyek Kebaikan untuk Meningkatkan Akhlak Terpuji Siswa Kelas IX

Upaya Meningkatkan Pemahaman Pengurusan Jenazah Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Praktik Langsung dan Audio-Visual Kelas IX

Peningkatan Keaktifan Belajar PAI Materi Asmaul Husna Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Game Edukasi Kelas VII

Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Berbasis Mind Mapping untuk Meningkatkan Pemahaman Sejarah Khulafaur Rasyidin Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Proses untuk Meningkatkan Pemahaman Zakat, Infaq, dan Sedekah pada Siswa Kelas VIII

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)

Peningkatan Keterampilan Teknik Dasar Passing Bola Voli Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Berdasarkan Kesiapan Fisik Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Produk pada Pembuatan Video Gerak Senam Lantai untuk Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Kelas VIII

Upaya Meningkatkan Keterampilan Dribbling Bola Basket Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Modifikasi Alat dan Lapangan Kelas VIII

Peningkatan Keterampilan Lari Jarak Pendek Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Gaya Belajar Kinestetik dan Visual Kelas VII

Pembelajaran Berdiferensiasi Konten Berbantuan Media Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Bahaya Narkoba dan Pergaulan Bebas Kelas IX

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Proses pada Aktivitas Renang Gaya Dada Berdasarkan Tingkat Keberanian Siswa Kelas VIII

Upaya Meningkatkan Keterampilan Kebugaran Jasmani Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Circuit Training Bertingkat Kelas IX

Peningkatan Keterampilan Servis Bulutangkis Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Tingkat Keterampilan Awal Siswa Kelas VII

Pembelajaran Berdiferensiasi Modifikasi Permainan untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran Sepak Bola Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Laporan Kebugaran Mandiri untuk Meningkatkan Kesadaran Hidup Sehat Siswa Kelas IX

Informatika / TIK

Peningkatan Keterampilan Pemrograman Sederhana Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Berdasarkan Minat Siswa Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Konten Berbantuan Platform Learning Management System (LMS) pada Materi Jaringan Komputer Kelas VIII

Upaya Meningkatkan Kemampuan Analisis Data Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Studi Kasus Nyata Kelas VIII

Peningkatan Keterampilan Desain Grafis Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Berbasis Proyek Kreatif Kelas IX

Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Kesiapan Belajar untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Berbasis Peer Tutoring pada Praktik Pengolahan Kata (Word Processing) Kelas VII

Upaya Meningkatkan Keterampilan Pembuatan Algoritma Sederhana Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Unplugged Coding Kelas VIII

Peningkatan Pemahaman Dampak Sosial Informatika Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Diskusi dan Pembuatan Konten Kelas IX

Pembelajaran Berdiferensiasi Berbantuan Video Tutorial Berjenjang untuk Meningkatkan Keterampilan Pengolahan Angka (Spreadsheet) Kelas VIII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Berbasis Pembuatan Blog/Website Sederhana pada Siswa Kelas IX

Seni Budaya & Prakarya (SBdP)

Peningkatan Keterampilan Menggambar Model Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Konten Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Kelas VII

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Produk pada Seni Tari Tradisional Berdasarkan Tingkat Minat dan Bakat Siswa Kelas VIII

Upaya Meningkatkan Keterampilan Menyanyi Lagu Daerah Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Berbasis Olah Vokal Berjenjang Kelas VII

Peningkatan Keterampilan Membuat Kerajinan Bahan Lunak Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Kreatif Kelas VIII

Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Proyek Seni Rupa 3 Dimensi untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas IX

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Konten dalam Pengenalan Alat Musik Tradisional Melalui Media Audio-Visual Interaktif Kelas VII

Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Naskah Pantomim Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Kesiapan Belajar Kelas VIII

Peningkatan Hasil Belajar Seni Musik Materi Musik Ensambel Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Kelas IX

Pembelajaran Berdiferensiasi Produk Pengolahan Bahan Pangan Nusantara untuk Meningkatkan Keterampilan Prakarya Siswa Kelas IX

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Pameran Karya Mandiri untuk Meningkatkan Apresiasi Seni Rupa Siswa Kelas IX

Tips Penyesuaian Judul:

1. Komponen Pembelajaran Berdiferensiasi: Anda dapat mengubah fokus diferensiasinya (Konten, Proses, Produk, atau Lingkungan Belajar).
2. Dasar Pemetaan: Diferensiasi dapat disesuaikan dengan Kesiapan Belajar (Readiness), Minat Siswa, atau Gaya Belajar/Profil Belajar Siswa.
3. Subjek Penelitian: Sesuaikan nomor kelas (VII, VIII, atau IX) dan nama sekolah sesuai dengan tempat tugas Anda.